績溪縣委編辦立足職能定位，把強化人才工作機構編制支持保障作為助力人才強縣的“關鍵一招”，從機構編制角度破題，為人才引進拓展空間，向人才發(fā)展傾斜資源，賦能人才工作高質量發(fā)展。

抓住“關鍵點”，健全人才工作機制。一是完善黨管人才領導體系。構建上下貫通的人才工作機構職能體系，縣委組織部加掛縣委人才工作局牌子，縣委人才工作領導小組發(fā)揮統(tǒng)籌全局、協(xié)調各方作用。二是優(yōu)化人才工作機構。重新組建縣人才綜合服務中心，核定事業(yè)編制55名，形成“人才編制池”，編制實行專編專用、靶向供給、精準投放、動態(tài)管理、滾動使用，近三年累計引進派遣59名高層次、緊缺人才進入企事業(yè)單位，激活人才發(fā)展“一池春水”。三是加強機構力量保障。在人才工作任務較重、管理人才服務較多的部門“三定”規(guī)定中明確人才工作職責，相關內設股室加掛人才工作股牌子，強化行業(yè)領域主管部門對行業(yè)領域人才工作的主體責任。

瞄準“切入點”，保障人才編制需求。一是嚴把總量關口。堅持機構限額和編制總量“兩個不突破”原則，強化機構編制實名制系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據的分析利用，從空編情況、人員年齡、學歷、專業(yè)結構等方面深入分析，合理分配用編計劃。二是加強內部挖潛。推進職責任務相近的事業(yè)單位整合，撤并“小散項”、合并“同類項”。三是動態(tài)評估調整。立足全縣改革發(fā)展大局，深入開展機構編制使用效益評估，對承擔職責較少或職能弱化單位的編制適當進行核減，補充到工作任務重、職能增加的單位，精準提升機構編制資源使用效益。

聚力“支撐點”，提升人才服務效能。一是激活教師隊伍。以“縣管校聘”為抓手，統(tǒng)籌調配教師資源在縣域內、城鎮(zhèn)學校間良性流動，通過定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師、高層次人才引進、縣外人才回潮等各類途徑補充新任教師，不斷充實教師隊伍。二是穩(wěn)定醫(yī)療衛(wèi)生建設。重新組建疾病預防控制中心，統(tǒng)一承擔公共衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生等監(jiān)督執(zhí)法工作，深化公立醫(yī)院編制“周轉池”制度，持續(xù)實施農村訂單定向免費醫(yī)學畢業(yè)生、大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生等政策，完善醫(yī)技人才結構、梯次配備。三是全流程服務保障。強化“主動服務”意識，依托機構編制實名制管理系統(tǒng)，動態(tài)掌握各單位人員流動情況、編制使用情況，實行人才專庫管理，全程跟蹤服務，提供人才編制保障個性化服務，構建人才工作全鏈條服務保障體系。（周思妍）