蒙城縣委編辦牢固樹立“人才是第一資源”理念，充分發(fā)揮部門職能作用，持續(xù)在統(tǒng)籌謀劃、資源配置、服務(wù)保障上下功夫，助推全縣人才工作高質(zhì)量發(fā)展。

   一是科學(xué)統(tǒng)籌使用編制。依托機構(gòu)編制實名制管理系統(tǒng)平臺，動態(tài)監(jiān)測各單位實有人員變化，實時分析研判人員結(jié)構(gòu)分布，強化機構(gòu)編制統(tǒng)計數(shù)據(jù)應(yīng)用，全面測算各部門近三年內(nèi)退休人員情況，摸清各單位編制空缺情況及人員變動趨勢。主動對接各領(lǐng)域人才所需，深入有關(guān)行業(yè)主管部門調(diào)研，梳理專業(yè)人才需求、編制需求，綜合崗位、編制和專業(yè)缺口等情況，做好“人崗相適、精準(zhǔn)引才”的人才編制使用規(guī)劃。同時預(yù)留一定的編制資源保障人才引進、定向招錄、退役軍人安置等急需緊缺次人才和專項人才用編需要，為全縣重點工作領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。

   二是優(yōu)化編制資源配置。結(jié)合“漆園英才計劃”、“1223”人才引進政策及工作需求，建立需求引領(lǐng)、存量整合、動態(tài)供給的編制管理機制，優(yōu)先滿足緊缺專業(yè)技術(shù)人才、高層次人才等特殊人才引進的編制需求。聚焦鄉(xiāng)村振興，持續(xù)做好定向培養(yǎng)等編制保障，2023年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員專項招考中招考3名公務(wù)員，定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃分配128名，為農(nóng)技推廣服務(wù)特聘計劃定向培養(yǎng)計劃預(yù)留編制5名，農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)計劃10名。持續(xù)推動人才向民生福祉領(lǐng)域聚集，編制使用重點向醫(yī)療衛(wèi)生、教育等民生領(lǐng)域傾斜，最大限度滿足發(fā)展需要。圍繞教育、衛(wèi)生等重點民生領(lǐng)域，在不突破現(xiàn)有編制總量前提下，著力為高層次技術(shù)人才、急需緊缺專業(yè)人才以及特殊崗位人才引進留足編制。深化公立醫(yī)院周轉(zhuǎn)池制度建設(shè)，規(guī)范使用公立醫(yī)院周轉(zhuǎn)池編制，2023年將三家縣級公立醫(yī)院共255名符合條件人員納入周轉(zhuǎn)池編制管理。深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制周轉(zhuǎn)池制度建設(shè)，打造“縣級統(tǒng)籌、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有、縣管鄉(xiāng)用、以鄉(xiāng)帶村”的縣鄉(xiāng)村三級醫(yī)院“編共體”，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院確定了16名周轉(zhuǎn)池事業(yè)編制用于招聘、調(diào)入醫(yī)生、醫(yī)技人員。在教育領(lǐng)域推行中小學(xué)教職工編制內(nèi)部挖潛、周轉(zhuǎn)使用機制，優(yōu)先統(tǒng)籌保障中小學(xué)全科教師、雙學(xué)科復(fù)合型教師定向培養(yǎng)以及“名特優(yōu)”教師、名校長引進，2024年高中階段學(xué)校公開引進緊缺人才使用編制44名。

   三是優(yōu)化服務(wù)保障流程。理順、簡化人員編制使用、入編、實名制系統(tǒng)錄入及事業(yè)單位登記等辦事流程，確保信息準(zhǔn)確快速傳達到各部門，為引進人才及時辦理社保、工資等手續(xù)提供便捷服務(wù)，暢通引才聚才通道。（吳二昂）