國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。
縱觀時(shí)代大潮，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。如何抓好教育、將立德樹(shù)人、培根鑄魂落到實(shí)處？其中關(guān)鍵一環(huán)，就是抓好思政課，發(fā)揮好啟智潤(rùn)心的效果，幫助廣大青年學(xué)生更好扣好人生的第一?？圩?。
思政課何以“入心”“潤(rùn)心”？
面對(duì)思維活躍敏捷、喜歡獨(dú)立思考的“00后”學(xué)子，如何將思政課講得入耳入腦入心，真正為當(dāng)代大學(xué)生們啟智潤(rùn)心，無(wú)疑是一個(gè)重大時(shí)代命題。
“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。”2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，為新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新提供了根本遵循。
凝心鑄魂、賦能強(qiáng)基——小課堂起了大變化。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。五年來(lái)，江淮大地牢記習(xí)近平總書(shū)記諄諄囑托，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)，取得積極成效，形成了一道道亮麗風(fēng)景線。
譬如，組建省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善省委常委聯(lián)系高校等制度，深入實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，一體推進(jìn)師德師風(fēng)師能建設(shè)；制定出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作的意見(jiàn)》、中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐大課堂教學(xué)計(jì)劃等10多項(xiàng)政策措施，滾動(dòng)培訓(xùn)了近萬(wàn)名思政課教師……
“講什么、如何講，才能講到學(xué)生的心坎上？”“如何把道理講深、講透、講活？”舉全省之力、集全省之智，著力打造高水平思政“金課”，錘煉一支高水平思政課教師隊(duì)伍，不斷推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一歷史使命和時(shí)代重任扛在肩上，落到實(shí)處。
用身邊榜樣故事講好思政課，在故事情節(jié)中滴灌思想理論，“接地氣，我們愛(ài)聽(tīng)”“正是我們想要的思政課”……讓題材更加有味，主題更加鮮明，老師講得帶勁，學(xué)生聽(tīng)得起勁，動(dòng)起來(lái)了，立起來(lái)了，達(dá)到了用“真情贏得共情”的生動(dòng)效果。
從根本上說(shuō)，思政課是在人的靈魂里搭建筑，把思政課辦得越來(lái)越好，是時(shí)代賦予的光榮責(zé)任，關(guān)鍵是要在學(xué)生心靈中埋下真善美的種子。除了要有思想性、理論性，關(guān)鍵在于“有親和力”，既要有深度，更要有生動(dòng)直觀的效果，把道理努力講在學(xué)生的心坎上。
起疑引思、立破并舉、守正創(chuàng)新——通過(guò)深化“思路、師資、教材、教法、機(jī)制”五大創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)，目前，全省累計(jì)培訓(xùn)思政教育骨干超過(guò)5萬(wàn)人次，建成15所省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，打造18個(gè)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)共同體。
想學(xué)生之所想、之未想、之將想，思政課不僅要“理直氣壯”地開(kāi)，而且要與時(shí)俱進(jìn)常開(kāi)、活學(xué)活用善開(kāi)。安徽師范大學(xué)路丙輝，安徽藝術(shù)學(xué)院高元龍……江淮大地涌現(xiàn)出“思政課分類(lèi)教學(xué)法”“問(wèn)題邏輯教學(xué)法”等22種可復(fù)制可推廣的優(yōu)秀教學(xué)方法，既講故事又講道理，既有意義也有意思，體現(xiàn)出感召力，讓學(xué)生“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。
“精準(zhǔn)的思政課”“人文的思政課”“行走的思政課”，沖破了刻板的理論藩籬，豐富了更多的思想浸潤(rùn)。“面對(duì)面”“鍵對(duì)鍵”，線上與線下、虛擬與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐，讓更多的人眼前一亮、耳目一新、為之一振！
實(shí)踐深刻表明，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。
課堂，無(wú)處不在。成長(zhǎng)，無(wú)處不在。
思政課是一門(mén)有溫度的課。讓廣大學(xué)子成為向上向善的“向陽(yáng)花”，淬煉為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，安徽正不斷書(shū)寫(xiě)新的答卷！
信息來(lái)源：中安在線
